【서식 1】 참가 신청서

좋은 수업 에세이 공모전 참가 신청서

신청 개요
성명		학번
학과		H.P
수업 및 정보
강좌명		교수명
수업유형	□ 오프라인 □ 오프라인+온라인 □ 온라인	이수구분	□ 전공 □ 교양
에세이 제목	예) 이해와 공감의 수업열전
정보 및 자료 활용 동의서
가. 본 사업에 참여하여 제출한 활동 자료에는 저작권 침해 사례 및 분쟁 소지가 없으며, 이에 따른 책임은 본인에게 있습니다. 나. 본 사업에 참여하여 제출한 에세이 등 관련 결과물에 대하여 공개 및 적절한 활용처(교육, 연구, 기타 사업)에 사용하는 것을 동의합니다. 다. 본 사업의 성과 분석을 위하여 신청자의 학적 사항 열람에 동의합니다. 라. 본인은 위 응모작품에 포함된 본인의 저작권을 동서울대학교에 대해 행사하지 않으며, 좋은 수업 에세이 공모전에 출품한 에세이에 대한 사용권은 동서울대학교에 있음을 동의합니다. ( 동의함 □ 동의하지 않음 □ )
<별지 1> 필독

본인은 좋은 수업 에세이 공모전 관련 내용 및 유의사항을 잘 숙지하였으며,

위와 같이 2021학년도 좋은 수업 에세이 공모전에 참가합니다.

2021년      월      일

참가자 :            (인)

동서울대학교 교수학습지원센터장 귀하

【별지 1】

좋은 수업 에세이 공모전 유의사항

❍ 응모자는 공모지침을 충분히 숙지하고 이를 준수해야 하며, 지침을 준수하지 않은 내용은 사전안내 없이 심사대상에서 제외함

❍ 출품작과 관련서류는 일체 반환하지 않으며, 출품작에 대한 사용권은 동서울대학교에 귀속됨

❍ 응모된 작품에 대한 저작권은 응모자에게 있으나 출품작에 대한 사용권은 동서울대학교에 귀속되며 공익적 목적으로 수정·변경·활용(필요시 재가공)할 수 있음

❍ 작품규격을 준수하지 않을 경우 심사에서 감점 요인이 될 수 있음

❍ 출품작 수 및 수준에 따른 상금, 입상작 수 및 행사 일정에 따른 공모, 심사, 입상작 발표 일정 등은 변경 될 수 있음

❍ 출품작이 심사기준에 미달할 경우 당선작이 없을 수도 있음

❍ 1인은 다수의 작품을 제출할 수 있음(중복 공모 가능)

❍ 제출된 작품은 제3자의 저작권·초상권·지적재작권 침해 등의 법적 문제가 없어야 하며 이와 관련하여 분쟁이 발생할 경우 민·형사상의 모든 법적 책임은 응모자에게 있음

❍ 타 공모전 수상작 또는 타인의 저작물 및 명의도용이 확인된 경우 수상이 취소되고 상금이 환수될 수 있음

【서식 2】 개인정보 수집·이용·제공 동의서

개인정보 수집·이용·제공 동의서

동서울대학교는 전문대학 혁신지원사업 좋은 수업 에세이 공모전을 위한 개인정보 수집·이용 및 제공을 위하여 『개인정보보호법 제15조, 제17조, 제22조, 제23조 및 제24조』에 따라 귀하의 동의를 받고자 합니다.

┃개인정보 수집·이용 안내

수집하는 개인정보 항목	개인정보 수집 및 이용 목적	개인정보의 보유 및 이용 기간
성명, 생년월일, 성별, 소속 학과, 학번, 계좌번호, 주소, 이메일, 전화번호, 휴대전화번호	▪ 공모전 수상시 포상금 지급 ▪ 공모전과 관련된 사업 운영·관리 ▪ 유사시 비상연락망 관리 ▪ 프로그램 홍보영상 활용	▪ 보유기간 : 문서 파기까지 ▪ 이용기간 : 동서울대학교 전문대학 혁신지원사업 기간

□ 동의를 거부할 권리 및 동의 거부에 따른 불이익

- 귀하는 개인정보의 수집·이용에 동의를 거부할 권리가 있습니다. 그러나 필수항목에 대한 동의를 거부할
경우 공모전 지원이 거부될 수 있음을 알려 드립니다.

□ 위와 같이 개인정보를 수집·이용하는데 동의하십니까?

필수정보	동의함	□	동의하지 않음	□

┃개인정보 제공 안내

제공받는 자	제공받는 자의 이용 목적	제공할 개인정보의 항목
교내 타 부서, 교육부, 한국연구재단 등의 사업관리 및 유관기관	전문대학 혁신지원사업 운영 관련 자료 활용	수집·이용에 동의한 정보 중 업무 목적 달성을 위해 필요한 정보에 한함

□ 제공받은 자의 개인 정보 보유․이용 기간

- 위 개인정보는 제공된 날부터 5년간 보유·이용되며 보유목적 달성 시 또는 정보 주체가 개인 정보
삭제를 요청할 경우 지체 없이 파기합니다.

□ 동의를 거부할 권리 및 동의 거부에 따른 불이익

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□ 위와 같이 개인정보를 제공하는데 동의하십니까?

필수정보	동의함	□	동의하지 않음	□

※ 개인정보 제공자가 동의한 내용외의 다른 목적으로 활용하지 않으며, 제공된 개인정보의 이용을
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「개인정보보호법」등 관련 법규에 의거하여 위와 같이 개인정보 수집·이용 및 제공에 동의합니다.

2021 .    .    .

		신청자 :	(서명)

교수학습지원센터장 귀하

성명		학번
학과		H.P
강좌명		교수명
수업유형	□ 오프라인 □ 오프라인+온라인 □ 온라인	이수구분	□ 전공 □ 교양
에세이 제목	예) 이해와 공감의 수업열전
※ 작성할 때에는 본 내용은 삭제하시기 바랍니다. 강좌를 추천하게 된 계기를 비롯하여 아래의 4가지 항목이 포함되도록 자율적으로 기술해주세요. [수업 내용] 추천하는 좋은 수업의 내용이 도움이 된 점 [수업 방법] 좋은 수업에서 교수님의 좋은 수업 방법 [수업 참여] 자신이 수업에 참여한 노력과 자신만의 학습방법 [학생의 변화] 좋은 수업을 통해 자신이 어떻게 변화되었는지 [그 외 자유기술] 위 항목 외에 해당 강좌를 추천하는 이유를 기술하여 주십시오. 우리 대학 6대 핵심역량* 및 그 외 대학생이 갖추어야 할 역량에 도움을 받은 내용 ※ 우리 대학 6대 핵심역량 : 바른인성, 자기계발, 창의융합, 실무전문성, 사회적 공감, 헌신적실천 ※ 참고 : 이러닝 LMS - [DU-SUC²ESS 핵심역량 이야기] ․ 작성 분량 : A4 용지 2쪽 이상 ※ ‘1쪽’ 인정 범위 : 마지막 쪽에서 제시된 지면의 80% 이상 작성한 경우 인정 ․ 작성 조건 : 바탕체, 11포인트(장평 100%, 자간 0%, 행간 180%) ․ 기타 사항 : 사진 첨부 가능(단, 작성분량은 사진을 제외한 글의 분량으로만 판단)

【서식 3】 에세이 작성 서식